课外阅读训练阅读技巧回顾：写事文章：弄清六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。按怎样的顺序来写？写人的文章：主要写了谁，通过一件什么事，表现了人物怎样的品质？写人写景文章概括文章主要内容的方法是：（什么时候）（在什么地方）谁做什么，结果怎样？写景状物的文章：写了什么景物？景物有什么特点？按怎样的顺序来写？运用了哪些修辞手法，表达了怎样的感情？塞翁失马在边关要塞，有一户人家，家里只有一位老人同他年轻的儿子。这家的儿子很喜欢骑马。有一天，老人家的马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了马( )可惜，( )怎么见得这不是一件好事呢？”过了几个月，那匹马( )突然跑回来了，( )是带着一匹塞外的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是件坏事。”果然，塞翁的，儿子因为有了塞外骏马，每天都要骑上遛一圈，不料有一次不慎从马上摔了下来，结果摔折了腿骨。邻居们关心地来探望，有的劝塞翁的儿子安心养伤，有的对塞翁表示同情。塞翁还是那句老话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。一年
