部编版五年级语文下册同步作文第4单元-他----------了PPT课件.ppt

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状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第1课时1文题点睛 生活中,谁 感动 、生气、伤 心、兴奋的样 子让 你印象深刻?请 以“他_了”(如“他感动 了”“他生气了”)为题 目,写一篇作文。回想一下,当时发 生了什么事?事情的前因后果是什么?把这 件事写下来,特别 要把这 个人当时 的样 子写具体,表现 出他的内心活动 。我们 可以从多个角度写一个人当时 的样 子,如:u他的面部表情是怎样的?眼神与平时一样吗?u他有哪些不寻常的举动?u他说了哪些话?说话时的语气是怎样的?u周围的人有什么反应?1.习作内容 本次习 作是一道半命题 作文,“他_了”,主人公是“他”,“他”怎么了?可以根据自己所写的事件和所凸显 的主旨来补 充,如“笑了、感动 了、生气了”重点要把他当时 的样 子写具体,从而表现 出他当时 的内心活动 。2.习作素养 把事情的前因后果写清楚。将人物样子的刻画融入事件发 展中,尤其是通过对人物动 作、神态 、语 言的描写来表现 人物的内心活动 。同时 ,人物心理变 化的过 程又反映了事

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