小学数学人教2011课标版二年级人教版二年级下册第五单元混合运算解决问题(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上独立备课教学设计 主讲教师 张文慧 题目混合运算解决问题本课总课时1本节第 1 课时三维教学目标一、知识目标：1.学会用色条图（线段图的雏形）分析数量关系，渗透数形结合思想，丰富解决问题的策略。2在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理运用小括号改变运算顺序。 二、能力目标：经历从生活中发现问题、提出问题和解决问题的过程，学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略。 三、情感态度价值观目标：在解决实际问题的过程中，体会到数学在日常生活中的应用，培养学生认真观察、 独立思考、合作交流等良好的学习习惯，激发学习数学的兴趣。教学所需相关材料多媒体教学资源重点难点重点：利用色条图分析数量关系，掌握需要两步计算才能解决的实际问题的方法。 教学难点：会找出隐藏的中间问题，并合理利用小括号列综合算式解决问题。 教 学 过 程教学过程师生活动及学法设计一 、情境导入，旧知铺