19 大象的耳朵部编版部编版 二年级二年级 下册下册 湖北省荆州市江陵县六合垸管理区初级中学小学部 齐晓晶两把扇，在两地。摸得见，看不见。 打一人体器官 （ ）叶子有两片，左右各一边，说话能听见，终生不相见。打一人体器官 （ ）耳朵耳朵认读生字认读生字 扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最 shn mn y t n gn tng zu s d y sh gn w fn似 耷 咦 竖 竿 舞 烦认读生字认读生字扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最 似 耷 咦 竖 竿 舞 烦扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 快慢 朗读指导大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。重难点点拨大象的耳朵有什么特点？大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。大、像扇子似的、耷拉耷拉1.松弛地下垂2.松弛地向下挂着思考：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。这里运用了什么修辞手法？仿写：1、大象的身子，像（ ）似的。2、大象的尾巴，像（ ）似的。3、大象有四条粗壮的腿，像（ ）似的。（比喻）重难点点拨 同学们，现在我们知道大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。一天，大象正在路上慢慢地散步，他遇到了小兔子、小
