基于核心素养的历史二轮复习陕西省西安中学郭富斌一、同中求异的临战安排二、多维视角的设计依据三、各显神通的设计案例四、焦点转移的最后冲刺五、有待改善的几个问题六、各尽所能的团队合作一、同中求异的临战安排案例1：西安中学复习安排n 第二、三阶段复习：n 从2月20日到5月27日共14周n 专题复习：10周时间（其中穿插模拟考试试题讲解）n 从4月3日到5月12日，共6周时间，按照年级组安排，进行一小时周训练和周末模拟考试的同步进行。n 周训练要求及计划：1小时时间，进行学生薄弱环节的集中训练。可以是单项选择题的专项，也可以是主观性试题的专项。n 第一周：必修一；n 第二周：必修二；n 第三周：必修三；n 第四周：中国古代史；n 第五周：中国近现代；n 第六周：世界近现代案例2：山东青岛二中 二轮复习（3月初到5月初） 复习方法：通史下的单元复习 复习目标：深化基础知识： 提升答题的规范与质量 文综训练 阶段训练 专项训练 考前强化（5月初到6月初） 自主复习基础知识（每周一册书） 考试得分能力提升 文综训练（每周一考） 热点训练（每点一题）案例3：衡水中学学年计划一轮复习（16年8月17年
