精选优质文档-倾情为你奉上散文语言鉴赏 导学案实验部高三年级课题:散文语言鉴赏 语文导学案总第( )期使用日期:2019年 月 日制作:闫苏会 校对:使用班级_ 姓名_普通高中2017年语文学科教学指导意见要求核心素养解读1、 了解散文理解词语的含义,把握赏析角度。2、 掌握高考文学类散文阅读理解词语的含义试题答题技巧,规范答题思路。课前预习案【基础知识整合】一、什么是理解词语的含义理解词语的含义,是指理解词语在文中的含义,最重要的是“文中”这两个字。理解词语的含义,要以基本义为基础,参照其他义项,再结合语境揣摩,这是理解的基本要求。高考考查的“词语”具体说来主要是以下几种:体现作者情感态度或主旨的词语;运用修辞和写作方法的词语,这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中;特殊指代意义(远指、近指、不定指等)的词语;在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等;有特殊用法的词语,包括贬义褒用、褒
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