精选优质文档-倾情为你奉上游子吟教学目标 、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。、理解古诗的含义，着重理解“谁言寸草心,报得三春辉”这句诗所蕴涵的深义和喻义。、改变学生的学习方式，培养学生独立学习的能力，能与其他同学合作、交流。、体会作者孟郊所表达的思母情怀；并能用思想和行动来表达自己对母亲的爱。学情分析 改变学生的学习方式，培养学生独立学习的能力，能与其他同学合作、交流。重点难点 理解诗句“谁言寸草心,报得三春辉”教学过程 活动【讲授】一、阅读图片，情感铺垫 一边听音乐，一边认真地阅读母子图，你从图画中看出了什么？（学生反馈，教师点评）（预案：、年迈的母亲在为即将远行的儿子缝制衣服，儿子在床上酣睡；、夜已深了，母亲不辞辛苦地用自己的一针一线为儿子缝衣服，祝愿孩子远行平安，并希望早日归来。、这是一个好学上进的孩子）师述：看到这样一幅动人的“母子图”，你就会想怎样的一首诗？（引出游子吟、作者：孟郊，唐朝诗人。）师述：孟郊唐朝著名诗人，很早时候就失去了自己的父亲，与自己的母亲相依为命，自己从小刻苦攻读，
