左窄右宽的字教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册书法教案左窄右宽的字指教： 红光小学 黄良进一、教学目标1.指导学生通过观察，规范的书写生字中左右结构之“左窄右宽”的字，并能领悟其特点和规律。2.以写好字的方式巩固识字、积累词语。3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣,学会创作作品。二、教学重难点教学重点是指导学生规范的书写“左窄右宽”的左右结构的字。教学难点是指导学生观察，并能领悟其特点和规律。三、教学策略故事引入，激发兴趣；示范讲解，反复练习；多元评价，体验成功；激发兴趣，审美熏陶。四、教具准备课件、王献之依缸习字故事等。五、教学过程 一、故事引入，激发兴趣。（2）生：观看视频。师：同学们，老师给你们讲一个故事，想听吗？生：老师讲故事，学生倾听。师：听了这个故事，你们知道了什么？生：回答师：是的，只要你们有信心、有恒心，老师相信你们一定也能写出一手好字来的。二、写字常规练习（3）师：我们先来温习一下坐姿儿歌、握笔儿歌、写字儿歌