人教部编版三年级语文下册《方帽子店》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上26*.方帽子店课题方帽子店课型新授课设计说明本文通过记叙方帽子店的消失和新帽子店的兴起,告诉我们做事不能墨守成规,要大胆创新才能适应时代发展,适应人们的要求。教学时,主要采用对比的手法,将方帽子和圆帽子进行对比,将方帽子店和新开张的帽子店进行对比,引导学生理解文章主题。学前准备1.收集各种帽子的图片,制作一顶方帽子。(教师)2.预习课文,认读生字,读懂课文。(学生)3.制作多媒体课件。(教师)课时安排1课时教学过程学习目标1.认识8个生字,自读课文,了解主要内容。2.读课文,了解方帽子和圆帽子的特点。3.明白方帽子为什么会成为古董。懂得做事不能墨守成规,要大胆创新。学习重点1.了解方帽子和圆帽子的特点。2.懂得做事不能墨守成规,要大胆创新,才能适应时代发展,适应人们的需求的道路。教学环节导案学案达标检测一、图片导入。(用时:5分钟)1.出示收集到的帽子图片。2.点名学生说说喜欢的帽子及喜欢的原因。3.提问:如果帽子做成方形的,你们觉得怎

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