精选优质文档-倾情为你奉上认识钟表教学设计一、教学目标1认知目标:通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;能够正确地写出整时。2情感目标:使学生能积极参与数学学习活动,对数学产生好奇心与求知欲。3能力目标:培养学生的观察能力和思维能力,让学生从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。4思维拓展目标:(1)初步建立时间观念,自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。(2)使学生初步体会到生活中处处有数学。二、教学准备电脑课件,一个实物钟,画于纸上的钟面。三、教学重难点重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整时的方法;难点:正确说出钟面上所指的整时。四、教学活动()激趣导入1创设情境师:大家喜欢猜谜语吗?“有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡,”猜猜它是谁?生:闹钟师:闹钟是钟表家族中的一员,现在让我们坐上时间的小马车到钟表王国去看看吧!2、课件出示一些漂亮的钟,教师提问:你喜欢这些钟表吗?学生回答