幼儿园教师一日操作手册(共8页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上(幼儿园)教师一日活动操作要点(一)班级建设重点关注的幼儿发展目标身体健康、人格和社会性发展(良好的生活卫生习惯、心理感受、文明交往习惯的养成)规范操作内容与要求1、营造融洽的班级人际氛围。l真诚地关心、善待每个孩子,让孩子感受到你的关注和爱,对所有孩子公平对待,在孩子面前千万不能流露出不喜欢、嘲笑、贬损或歧视某些孩子。l调整自己的语速、音调、表达方式和身体姿势,使幼儿感到亲切,确保幼儿能够关注并较快理解你表达的意思。l当幼儿有违规、对抗或其他任性行为时,要冷静处理,根据不同幼儿的特点与现场具体情况,采用较恰当的方式解决问题,不要表现得手足无措或乱发脾气。l协助孩子建立友善的同伴关系,当孩子之间发生冲突时,先将孩子分开,然后充分了解原因,教孩子以恰当的方式与他人交往。2、了解幼儿l能在较短时间内了解和熟悉每个孩子,经常主动地、以幼儿接受的方式与每个孩子交往和对话,倾听幼儿的表达,关注幼儿的交往信号,并给予及时回应,让幼儿熟悉你、信任你、亲近你。l寻找孩子经验中熟悉的、感兴趣的事物,与孩子沟通,并表现出

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