精选优质文档-倾情为你奉上学校心理健康教育三年发展规划及阶段实施方案（2014年9月-2017年7月）一、背景分析1、当前教育发展的形势和要求2012年，国家教育部修订了中小学心理健康教育指导纲要，为学校开展心理健康教育提出了指导依据。2013年，重庆市教委关于加强中小学心理健康教育的通知对心理健康教育有了具体要求2、我校心理健康教育的基础我校心理健康教育起步较早，在近3年探索实践的过程中，已经打下了一定的基础。2012年9月 心理咨询室和亲情网络聊天室开放，接待家长和学生来访2013年9月班主任老师开始利用班会课实施心理健康教育课2014年8月 邬代建老师获得校心理辅导员资格证书。学校始终将心理健康教育纳入素质教育的发展规划，并为心理健康教育的发展提供条件。从事心理工作的班主任老师工作热情较高，有一定的教育教学经验，并不断学习心理工作的理论和方法，工作在稳步中求进步。3、目前面临的问题心理健康教育队伍的工作网络有待进一步健全，逐渐形成心理健康教育的合力。需要进一步促进心理健康教育与学科德育工作的有机
