慈母情深教学设计(公开课)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上慈母情深教学设计教学目标： 知识与技能： 1、认识生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。有感情的朗读课文； 2、鼓励学生背诵自己喜欢的段落。 3、抓住对母亲外貌、动作、语言描写的重点语句，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。过程与方法：通过朗读感悟，合作探究课文内容。情感态度价值观：让学生体会母亲的养育之苦。教学重难点：抓住对母亲外貌、动作、语言描写的重点语句，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 一、歌曲导入：播放母亲，今天，就让我们一起走进课文慈母情深，去感受一位普通母亲那博大的情怀。（板书：慈母情深）二、初读文本，感受“情深”。1、检查自学情况：我一直想买一本青年近卫军，整天想的（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，哪里的噪声 （ ）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我要一元五角钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给我，立刻又陷入了（ ），我鼻子一酸，（ ）