精选优质文档-倾情为你奉上我的未来五年发展规划赵碧丹一、短期规划：做一名教学实践的思索者教师要有静气，要能够在书香校园中沉浸期间，思索品味做教师的幸福。苏霍姆林斯基 “做一根会思考的苇草”这是我的工作追求。对于一个乐于追求的教研员来说，最怕的事就是没有方向，整天忙于琐事。而在研修期间，亲历导师的言行话语，亲历挂职学校的课堂变化，我更加深信教师要“静下心来反思自己的言行”“在实践的困惑和琐碎问题”中反思、归纳、梳理出未来的方向这些话厚重的分量。1、勤于思索课改实践中失败的因素。在课改实施中思索课堂教学模式，实施精讲、略讲的具体操作办法；如何搞好试卷命制工作；如何进行作文教学把自己的思考与全体教师的集体智慧相结合，更好的搞好语文教研活动。2、转变思考方式，利用课余时间多学习、总结、归纳、反思教育学者和专家们的先进理念，关注专家型教师的成长轨迹，转变教研方式，适应新课改环境下的研修、讨论模式。3、组建骨干教师队伍，开展针对性强、实效性强的专题研究，在实践中修正，在反思中提升，并撰写高质量的调研报告
