扇形统计图(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上数学学科新课程高效课堂教学导学案 主备人： 审核人签字：授课年级六年级学科数学课题扇形统计图练习任课教师课型综合解决课课时1课时授课时间2015年 月 日教材分析本节课是在学生初步了解了扇形统计图的基础上，再结合百分数有关知识，对扇形统计图做进一步的认识，理解扇形统计图的特点和应用，并指导学生能利用统计图及百分数的相关知识，进行简单的计算、分析、和推理，结合生活常识及数学知识解决一些简单实际问题。学生分析 学生对扇形统计图的基本特点已经基本掌握，但是能从扇形统计图中读出相应的信息，做出相应的判断，由部分信息进行正确的计算、推断，还是有许多错误出现，不够熟练，需要进一步的练习和指导。教学目标1.通过练习，巩固扇形统计图的特点，更清楚地认识扇形统计图可以直观地反映部分量占总量的百分比，提高从扇形统计图读出必要信息的能力。 2.让学生在独立思考的基础上加强与同学的交流，增强学生合作