课前检测 给下列红色字注音鸡豚园圃栏厩衣裘攘人犬豕tn pjiqirng sh学习目标一、初读课文，尝试断句。二、再读课文，疏通文意。三、三读课文，梳理文路。 墨子，名翟，战国时鲁国人，墨家学派创始人。他出身低微，可能是一个接近手工业劳动者的读书人,因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风;他注重实践，善于制作，相传他的木工技术，与鲁班齐名;在学术上，初受孔子影响，后逐渐成了孔子和儒家叛逆，创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩，在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命，并为之孜孜奋斗，游说诸侯，谋求制止战争，安定社会，安定民生。正因如此，他的智慧、坚定和见义勇为博得了历代人民的尊敬。 墨子的学说思想:“兼爱”“非攻”析题非：非攻：非难、指责、谴责谴责攻打别国的侵略战争初读课文，尝试断句 断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致了解；凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围。再集中分析难断的句子。 断句时还要注意文章的体裁、语言风格等。语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的条件。 用“/
