有余数的除法 除数和余数的关系人教版 数学 二年级 下册除数和余数的关系情境导入探究新知课堂小结 课后作业有余数的除法课堂练习6有余数的除法 除数和余数的关系你喜欢玩摆小棒的游戏吗？情境导入返回有余数的除法 除数和余数的关系用不同数量的小棒摆正方形。84=2（个）94=2（个）1（根）8根9根探究新知例 2返回有余数的除法 除数和余数的关系104=2（个）2（根）114=2（个）3（根）124=3（个）10根11根12根返回有余数的除法 除数和余数的关系104=2（个）2（根）114=2（个）3（根）124=3（个）84=2（个） 94=2（个）1（根）观察每道题的余数和除数，你发现了什么？返回余数除数有余数的除法 除数和余数的关系余数是平均分时剩下的，它不能再平均分。如果余数比除数大，那么剩下的就还能继续平均分，商也要增加，所以余数一定要比除数小。返回为什么余数一定比除数小呢？有余数的除法 除数和余数的关系用相同的小棒摆 ，你知道最多余下几根小棒吗？由6根小棒摆成余下的小棒小于6根最多余下5根返回有余数的除法 除数和余数的关系1.先摆一摆，再计算。72= （ ） （ ） 31 份 根
