《花钟》第二课时教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 13花钟第二课时教学设计 平潭县盐田小学 陈芬教学目标：1、识字学词，在语境中理解“欣然怒放、含笑一现、绽开、苏醒、大致”等关键词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，品读第一自然段，感受文本语言的优美，感悟作者写法的精妙。3、仿照课文的表达方法，学习运用多样的句式表达。4、养成留心观察事物的习惯，提高审美情趣。教学重点：品悟第一自然段，感受文本语言的优美，体会作者写法的精妙。教学难点：仿照课文的表达方法，探究并运用同一句话用不同的词语表达的方法。 教学准备：1、教师制作多媒体课件。2、学生搜集各种鲜花开放的资料。教学过程：一、复习导入（5分钟）1、小朋友们还记得“花钟”是什么吗？（课件2、3） 把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，即花钟。（观看各国花钟图课件4、5、6）板书：修建花钟2、这么美的花钟是根据什么现象而建造的呢?(不同的花开放的