精选优质文档-倾情为你奉上课题：拜访敲门礼仪年 级六学科向善礼仪教师总序号3单元课第第一单元第3课第几课时1教学目标掌握敲门、握手、交谈的方法；对学生进行相关礼仪教育。教学重点掌握敲门、握手、交谈的礼仪教学难点掌握交谈的礼仪教学准备学生课下收集相关资料、教师收集资料并制作课件教学过程一：谈话导入礼记中有这样一句话（出示课件）“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”意思是礼节注重相互往来，俗称“来往”，也称相互“拜访”：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间，逢年过节都要进行走亲戚，串朋友。平时，为了加深感情，也会去“串门子”。那么，在走亲戚，串门子的时候，也就是我们去“拜访”的时候，怎样才能算是“有礼”呢？今天，我们就来共同学习“拜访敲门的礼仪”二：前置性学习检查：1、小组交流资料，评选“收集明星”，教师巡视指导：课前老师已经布置大家对本课进行了前置性学习，接下来，请同学们以小组为单位，在小组内交流自己收集到的相关资料，各小组
