精选优质文档-倾情为你奉上3探测暗盒里的电路一、教学目标【知识与技能】1知道不同的电路会产生不同的现象。2学会一种解暗箱的方法。【过程与方法】1能够利用检测器检测暗盒里的电路。2能够根据检测到的现象作出假设性的解释。3能够利用简单图形记录下检测结果。【情感态度与价值观】1尊重证据，实事求是。2养成周密的思考的习惯，意识到讲究一定的顺序对探究有更多地帮助。二、学情分析 五年级的学生经过两年多的科学课程学习，对于科学的探究活动已经非常的熟悉，也有比较好的运用能力。对一个完整的探究过程，即提出问题、作出假设、实验验证、得出结论也有很深的体验和感悟，也能够比较自主地完成一个探究过程。探究一个暗盒里面的电路需要掌握必要的简单电路知识，在这个基础上，根据现象，推测暗盒里的电路元件及连接方式，这是一个知识运用的过程，充分体现了学生的探究能力。本课是学生利用一个检测器连接暗盒，根据检测器灯泡的亮灭情况来推测盒子里连的是什么元件，这是本课的重点。对于需要连接哪些点，如何保证每个点都检测出来对于学生来说有点难度，所以需要小组的
