探究性学习方案设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上探究性学习设计方案轴对称吉林东辽宴平中学周莉艳情境:为使得村村吃上放心水,借中秋国庆两大节日之际,自来水公司为各乡镇、村、户安装自来水,假如你是自来水厂规划办的技术人员,请你对自来水管如何布置,最为合理?任务:学习者通过这次活动,制定出自己的规划,并说出理由: 理解关于一条直线对称的两个图形的实际应用问题的理论依据,解决有关与轴对称有关的实际问题; 经历探索现实规律来认识轴对称图形,体会有关与轴对称有关的实际问题。 让学生接触社会环境中的数学信息,愿意谈论某些数学话题,能够在数学活动中发挥积极作用。过程:A. 教师通过多媒体课件向学生展示两人村庄和一条自来水总水管的图片,让学生对所做的事情有一个感性的认识,。组织学生讨论大概明确的问题。B. 明确本活动要解决的几个问题: o 在总水管上,你选择什么位置向两村通自来水管,最省材料?选择的理由o 请你用合适的方式对整个活动及结果进行简要的概括整理。C. 学生分组进行网络环境下的协作学习。在协作学习过程中学生自行分工,分别负责查询路程

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