精选优质文档-倾情为你奉上试论提高高中物理实验教学效果的几点能动措施摘 要：本文从发挥学生学习主体性，有效开展小组合作实验；积极开展探究性实验，激发学生的探究创新意识；重视并开展好课外实验，在实验中提高学生科学素养三个方面谈了高中物理实验教学能动措施实施的方式方法。关键词：高中物理 实验教学 能动措施物理是一门以实验为基础的学科。实验教学和课堂理论学习是不分家的，二者相辅相成，理论知识是实验的基础，实验是创新学生思维培养实践能力和科学态度以及激发学习兴趣的必要手段。所以，在新课程改革浪潮下，教师们就如何高效开展实验教学面临严峻的挑战。本人结合多年教学经验，提出自己对实验教学的看法，愿与广大教师探讨交流。一、发挥学生学习主体性，有效开展小组合作实验受传统应试教育的影响，中学在开展物理实验教学时，大都采取单纯的看、听、写的填鸭式教学法，这直接限制了学生的动手实践和创新能力的发展。而根据教学需要，给学生分配实验兴趣小组，为学生搭建展现自我的平台，让学生拥有亲自动手操作的机会，总结事物发展规律，可以很好的培养学生合作探究意识，提高学生综合能力和素养，实现素质教育
