教师学习十项准则个人作风整顿整改措施(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师思想作风整顿个人整改措施商南县城关第三小学 余发波在这次教师职业行为“十项准则”学习整风活动中,为达到自我教育、自我提高的目的,在认真学习理论、深刻分析问题的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定以下整改措施: 一、存在的问题和不足 1、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。 2、教学方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上不够灵活,方法不够多。 3、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,也不敢大胆向党组织反映群众 的意见和要求,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。 4、待人接物不够细。待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不 了,甚至造成误解。 二

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