精选优质文档-倾情为你奉上欢乐之源幼儿园教师玩教具制作评比方案幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻纲要、指南精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，是幼儿园的玩具材料设施，更有利于引发和探索游戏活动，特制定欢乐之源幼儿园，教师玩教具自制比赛活动方案。一、活动目的：1.充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园教育活动水平，促进幼儿发展。2发挥教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园自制玩教具水平。二作品题材，材料，形式：自制教具为教师设计制作的幼儿园区域活动玩教具，教育内容应从园本课程中选取，涉及五大领域。题材分类：(1) 运动类；（2）科学探究类；（3）数学类；（4）美工类；（5）语言类；（6）音乐类；（7）社会类；（8）表演类；（9）益智类；（10）音乐类。三、玩教具制作的主要要求：1. 教育性:符合幼儿教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南基本精神，有利于幼 儿积极主动参与活动，促进幼儿身心健康和全面发
