教案《小刺猬的项链》(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中班数学活动小刺猬的项链活动目标:1. 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。2. 学会简单的有规律的排序的方法。3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。活动准备:1. PPT小刺猬的项链。2. 排序练习操作纸人手一份。3. 彩色珠子图片每组一盘。活动过程:一、 故事导入,引起兴趣。师:今天,张老师第一次来到我们中二班,和中二班的宝贝做朋友,我带来了一个非常好听的故事,你们想不想听呢?在听故事之前,咱们先要认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物,是谁啊?(真棒,老师只说了一个信息,你们就猜出来是小刺猬了。)到底是不是小刺猬呢?1. 出示小刺猬的封面图片。教师:他就是我们今天故事里的主人公,他的名字叫拉亚。二、讲故事,寻找规律。(一) 欣赏绘本故事,根据故事情节出示相应的PPT图片。(播放音乐)教师:小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里。他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是,有一件事情总是让他非常得烦恼,因为,森林里的小动物们总是害怕被

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