精选优质文档-倾情为你奉上直线运动和曲线运动教学设计【教材简析】三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动。内容包括：具体从物体的位置、不同物体运动形式的观察比较、不同物体运动快慢的测量比较三方面展开（第16课）；设计制作（第7课）；综合应用（第8课）。本课是“物体的运动”单元第3课。聚焦板块提出“运动的物体会有不同的路线”，直指了本课的核心，即从运动路线的角度研究物体的运动。探索板块由三个活动组成：第一个活动，通过观察用语言和图形描述物体的运动路线，初步感知物体运动路线可以分为直线和曲线两类；第二个活动，在直线轨道和曲线轨道内击球的趣味性活动中，认识到物体的运动按运动路线可分为直线运动和曲线运动；第三个活动，预测、交流、观察和画出小球在桌面滚动时和冲出桌面后的运动路线，这个活动是对活动2的提升从单一到综合。拓展板块，通过判断更多物体的运动形式，引导学生认识到物体运动更多的是直线运动和曲线运动的结合。【学生分析】三年级的学生已经会对物体的运动路线进行初步描
