精选优质文档-倾情为你奉上观察叶教学设计课题：3 观察叶-叶子先生-寻家之旅 （第4周） 学时数：1学时教学目标：科学概念：1. 植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。2. 知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。科学探究目标1. 在教师指导下能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。2. 通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。科学态度目标1. 能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。2. 愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。科学、技术、社会与环境目标认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。教学重难点：重点：观察叶的外部形态特征。难点：了解植物的叶是有生命的，会长大，会变化也会死亡。教学准备：1. PPT(叶子先生、不同的叶）2. 实物：校园周边常见的叶（大小、形状、颜色）教学过程：1. 导入（3min)1 昨天老师接到了一封特别的来信，信来自一
