数学北师大版二年级下册小蝌蚪的成长教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上教学目标1、让学生经历探索三位数减三位数（连续退位减）计算方法的过程，经历算法的发展过程。2、让学生在解决问题的过程中，能独立地进行简单的、有条理的思考，体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。3、在与他人交流算法的过程中，享受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的体验，培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。教学重点掌握三位数减三位数连续退位减法的计算方法， 初步形成一定的计算能力。教学难点经历探索三位数减三位数退位减法计算方法的过程，提高学生在自主探究、合作交流的过程中，解决实际问题的能力。教学方法讲授法、演示法课前准备教具：课件学具：计数器。课时安排1课时教学过程一、创设情境出示小蝌蚪图片问同学们认不认识？ 你知道吗?在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。出示课本挂图西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成青蛙/只12689今天这节课我