精选优质文档-倾情为你奉上数豆子评课稿周村教学区苇町中心小学 闫阿霞数学与人类的生活息息相关，数学作为现代文明的重要组成部分，其语言也日益成为人们进行交流的生活语言。重视培养学生数的意识，使学生养成主动地从数量上观察、分析客观事物的习惯，体会到数的产生与发展，这是非常重要的。标准倡导自主探索、合作交流、实践创新的数学学习方式，强调从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为学生提供充分地从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索的过程中真正理解数学和掌握基本的数学知识、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。本节课为学生提供了现实而又有趣的数学学习内容和学习形式，具体体现在以下几个方面。1从学生的生活经验出发。过去的教学，对学生认读100以内的数，重视的是对数的读、写以及技能的训练，忽略了学生的生活基础。事实上，学生在生活中，已经积累了一些百以内数的知识，这是学生学习100以内数的重要基础，在教学中教师紧密联系学生的生活实际，从他们自身的知识背景出发进行教学活动，让学生自己尝试着读、写数，在此基础上教师进行适时地指导，使学生进一
