新人教版四年级数学上册《线段、直线、射线和角》教学设计(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上新人教版数学四年级上册第三单元第1课时线段、直线、射线和角教学设计教学课题:线段、直线、射线和角教学内容:新人教版数学四年级上册第3839页内容。计划课时:1课时教材分析:“角的认识”这一内容教材分两段编排。第一段在二年级上册,使学生初步认识角,初步认识直角、锐角和钝角,会用三角尺判断直角、锐角和钝角。第二段就是本单元,引导学生进一步认识角,内容主要包括:线段、直线、射线的认识,角的认识。与二年级上册直观认识角和线段相比,本单元内容更加注重从数学概念本质的层面上学习理解相关知识。如对于线段,在二年级上册结合长度单位认识的学习,仅在于帮助学生感知到线段的可测性,没有归纳提炼线段的本质特征,本单元则需要与直线、射线一起,对线段的本质特征作出归纳提炼。关于角的认识,进一步从射线出发,归纳出了角的概念。本单元的内容也是后续知识的基础,如对直线特点的认识,是学习垂直的基础。因此,在教学中,需较好地落实相应的教学目标。学情分析:学生学习长度单位和角的初步认识时,已会直观描述它们的特点。本课尊重学生的认识规律,从“有限”到

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