精选优质文档-倾情为你奉上我爱阅读分不清是鸭还是霞教学设计 教材分析：分不清是鸭还是霞是统编版二年级上册语文园地七“我爱阅读”的一篇绕口令。这篇绕口令语言简洁，联系生活紧密，还配有插图，形象直观，读起来节奏感强、有趣，很适合二年级的小朋友阅读，不仅可以提高孩子们的表达能力，说好普通话，还能让孩子们喜欢上绕口令，感受到中华传统文化语言文字的美。学情分析：绕口令是孩子们喜欢的一种游戏，在一年级上册学习了一篇绕口令，在一年级下册又学习了一篇妞妞赶牛的绕口令，孩子们对绕口令已经不陌生了，而且有了一定的基础，但是，绕口令要读好，不仅要读准确，还要有一定的速度，需要多加练习才能读好。所以这节课，我遵循学生的认知规律，在孩子已有的知识和学习经验的基础上，循序渐进，逐层深化，在读好分不清鸭还是霞的基础上习得方法，用所学的方法进行拓展阅读其他的绕口令，让孩子感受到绕口令的有趣，接受中国传统文化的熏陶。教学目标：1.能把绕口令读正确、读流利，能有节奏、快速地读绕口令； 2.会背绕口令，积累语言文字。3.教会学生学习绕口令的方
