1、 电子技术课程设计报告题 目： 4 位数值比较器设计 学生姓名： 学生学号： 年 级： 专 业： 班 级： 指导教师： 机械与电气工程学院制2016 年 11 月4 位数值比较器设计机械与电气工程学院：自动化专业1.课程设计的任务与要求1.1 课程设计的任务采用 Multisim 12.0 软件实现 4 位数值比较器的设计与仿真。1.2 课程设计的要求（1）设计一个 4 位数值比较器的电路，对两个 4 位二进制进行比较。（2）采用 74Ls85 集成数值比较器。（3）要有仿真效果及现象或数据分析。2.四位数值比较器设计方案制定2.1 四位数值比较器工作的原理对两个 4 位二进制数 A3A2A1
2、A0 与 B3B2B1B0 进行比较。从 A 的最高位 A3和 B 的最高位 B3 进行比较，如果他们不相等，则该位的比较结果可以作为两数的比较结果。若最高位 A3=B3，则再比较次高位 A2=B2，余此类推。如果两数相等，那么，必须将进行到最低位才能得到结果。可以知道：FAB=FA3B3+FA3=B3FA2B2+FA3=B3FA2=B2FA1B1+FA3=B3FA2=B2FA1=B2FA0B0+FA3=B3FA2=B2FA1=B1FA0=B0IAB （2-1）FAB、IAB、IAB=IAB；红灯亮表示 ABA=BAB,A=B,A * * * 1 0 0= * * 1 0 0= = * 1 0 0= = = 1 0 0= = = = 0 1 0B。因此黄灯亮，如图8 所示。
