月光曲教学设计一等奖(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上月光曲教学设计一等奖教材分析: 课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。文中所流露出的兄妹之间的手足亲情、盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀让读者感动。课文以生动的文字,借皮鞋匠的联想表达出听钢琴曲时的感受,为学生学习现实与联想相结合的写作方法提供了很好的范例。教学目标: 1.学会本课14个生字及相关生词,理解课文中的重点词、句。抓住重点段落,想象月光曲所描绘的景象,体会课文所表达的情感。 2.有感情地朗读课文,培养学生的语言感悟力、想象力。 3.学习贝多芬同情劳动人民的善良、美好的心灵;并通过欣赏月光曲,让学生感受音乐之美,陶冶情趣。 教学重点:感受联想的表达作用,初步尝试在音乐中联想并进行练笔。 教学难点:通过对贝多芬情感变化的体验,探究其创作的原因。 教学过程:一、谈话简介,激趣导入1.同学们,知道今天我们要学习哪篇课文吗?是的,月

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