精选优质文档-倾情为你奉上校园里的浪费现象主题分解课教学目标：1、了解校园里存在哪些浪费现象2、探寻浪费的起因，对其做出正确的判断3、树立节约意识，对浪费说不。教学过程:一、直接导入同学们，今天我们来聊聊这个话题，校园里的浪费现象，我们先前都做了些小调查，说说吧，你都了解校园里存在哪些浪费现象。预设：1、食堂里的浪费。（咬两口的包子，大半碗剩下的稀饭、餐盘里的剩饭菜）2、文具（新学期换新文具盒、书包，橡皮用一小半就丢了，刚买了新笔旧的就扔了，本子写了不到一半就摆在一边重新换一个）3、生活用品（丢失衣服，红领巾）4、水电（不关水、电，不节约用水电）5、喜欢花很多钱和时间办自己的生日聚会产生主题一：浪费现象无处不在无处不在，真的是让人随处可见，感兴趣的同学还可以去了解学校里还存在哪些浪费现象。组成你们的活动组，可以将这些现象记录下来，甚至拍摄下来。刚才说了那么多，同学们证明你们观察得很仔细，你们看到了哪些同学在浪费。预设：1、低年级的小朋友喜欢浪费粮食， 喜欢浪费文具，经常更换新
