精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学设计表章节名称1.1.1正弦定理学时1学时教学目标课程标准：普通高中课程标准实验教科书必修五（人教版）第一章第一节本节（课）教学目标：知识和能力: 通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。过程和方法: 让学生从已有的几何知识出发,共同探究在任意三角形中，边与其对角的关系，引导学生通过观察，推导，比较，由特殊到一般归纳出正弦定理，并进行定理基本应用的实践操作。情感态度和价值观: 培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力；培养学生合情推理探索数学规律的数学思思想能力，通过三角形函数、正弦定理、三角形外接圆等知识间的联系来体现事物之间的普遍联系与辩证统一。学生特征本节授课对象是高一学生，是在学生学习了必修四基本初等函数和三角恒等变换的基础上，由实际问题出发探索研究三角形边角关系，得出正弦定理。高一学生对生产生活问题比较感兴趣，由实际问题出发可以激起学生的学习兴趣，使学生产生探索研究的愿
