比的化简第二课时(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学学科导学案导学案序号： 1201 课题： 比的化简 课型： 新授课 课时：第二课时 学习目标1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。学习重点化简比学习难点化简比学习流程预习检测先化简比再求比值24：30 0.125：0.25 ： 4： 0.3:任务导学 先独立尝试再组内交流探讨1、化简比75%: 65%:1.52、从六（一）调出全班人数的到六（二）班，则两班人数相等，原来六（一）班页六（二）班人数的比是（ ）。3、一项工程甲，甲独做8天完成，乙独做12天完成，甲、乙的工作时间比是（ ： ）工作效率的最简整数比是（ ： ）4、一个最简整数比的比值是1.2，这个比是多少？5、如果甲数是乙数的1.5倍，写出最简整数比。甲：乙=（ ）