法在我身边教学设计与反思(共10页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 “法”在我身边教学案 学习目标: 1、情感目标:激发学生学习法律的兴趣,树立知法、守法的意识,为养成遵纪守法的习惯,成为社会主义合格公民奠定良好的基础;2、知识目标:进一步了解我们身边的,尤其是与小学生关系密切的一些法律知识;3、能力目标:通过案例分析、模拟体验, 增强辨别是非和自我保护的能力,初步培养学生正当运用法律维权的意识与能力。重点难点:重点:通过学习讨论对身边的事情有更深刻的认识,能够对身边的现象发表评论,并学会用法律保护自己。难点:学会用法律保护自己。教学过程: 一、激情导标,激发学法的学法欲望。 1、欢迎同学们走进今天的“生活课堂”,老师想先请同学们看几张图片(课件1:出示几张少年犯被捕现场图片),说说你们看到了什么?有什么想法? 2、学生回答3、根据学生的回答教师引出主题。这些花季少年本应坐在教室里学习,本应在父母的关爱过着幸福的生活,可是他们或由于对法律的一无所知,或由于一时的冲动一失足成千古恨。其实“法”就在我

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