溶液pH值计算教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:溶液的pH计算 高二化学组 2013年12月24日时间:2013年12月24日上午第二节 地点:高二三楼16班 讲课人:一、三维目标1、知识与技能(1) 了解单一溶液pH求算方法;(2) 掌握溶液稀释规律。(3) 掌握混合溶液pH值的计算2、过程与方法(1) 通过复习回顾pH的定义、计算方法为后面的学习打下基础;(2) 通过不同类型溶液的pH值的计算来巩固提高学生的分析、解决计算问题的能力。3、情感态度与价值观(1) 培养学生的归纳思维能力和知识的综合运用能力(2) 通过pH值的教学,培养学生的计算能力,并对学生进行科学方法的指导二、教学重难点1.溶液稀释规律2.混合溶液的pH值计算三、教学过程设计【引入】回顾溶液pH的定义表达式,求算简单pH,突出抓住c(H+)计算。【投影】pH值表示方法:pH=lg c(H+),计算原理,方法。【学生计算回答】 1、25时,0.01mol/L盐酸的PH 、 0.5mol/L稀硫酸的pH?

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