烛之武退秦师(公开课优秀教案)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上烛之武退秦师(公开课优秀教案)(2013-12-03 10:11:36)标签:分类:烛之武退秦师(公开课优秀教案)教学目标:以诵带讲,通过反复诵读,引领学生完成对课文内容的理解,提高学生学习文言文的兴趣教学重点:反复诵读,引领学生品味课文的思想情感教学难点:如何启发学生准确、深入的理解课文的思想内容教学设计:一、导入课堂导语(从文言学习入手):大家学习文言文最大的困难是什么?看来是英雄所见略同好,今天老师给大家一把解决这个问题的钥匙,那就是:反复诵读苏东坡说过:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”由此可见朗读是理解的基础,因此我们尝试用朗读来带动理解要求:一要读准、二要读熟,读懂、三、读出情感幻灯展示:三步诵读法二、整体感知,读准字音幻灯展示:第一遍诵读:读准字音我们先来听课文,一篇文言文中哪些字音是要读准的呢?看哪些字词和我们平常的读音不一样1、教师范背课文要引导学生关注的字音有:缒共阙逢说知多音字通假字生字幻灯展示:三类字设计思路:在讲解这一部分的时候落

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