精选优质文档-倾情为你奉上课 的 教 学 设 计一、教材分析：（一）远撑前滚翻和鱼跃前滚翻是义务教育课程标准实验教科书体育与健康水平四体操技巧类的主要内容之一，它是建立在熟练掌握前滚翻的基础上，有一定的动作难度的技巧动作。通过 “远撑前滚翻” 的学习，不仅能为学生学习鱼跃前滚翻打下基础，而且能促进学生身体的协调能力和平衡能力的提高，促进内脏器官功能的改善，促进学生自我保护能力的提高，以此作为本课的主教材，确立本课的重难点，再辅以迎面接力跑练习，促进学生奔跑能力的提高。（二）教学重点、难点分析：1、远撑前滚翻重点：蹬地积极主动，保持远撑距离； 难点：屈肘缓冲、低头团身时机二、学情分析本课教学对象是初三学生，从认知上看，初三学生对翻滚类技巧有初步的了解，而且对前滚翻的动作有较好的掌握。从年龄上看，初三学生模仿能力强、好奇心强、表现欲强、集体荣誉感强，有一定的自我保护意识和合作帮助、竞赛能力，能积极主动参与各项活动。三、教学目标：1、认知目标：了解远撑前滚翻的动作结构、技术要点。2、技能目标：使80%的学生基本掌握远撑前滚翻的技
