高考英语新题型读后续写 传统高考英语试卷中的写作部分多为命题作文，对考生的想象创造思维多有限制。作为考试改革的一部分，新题型的引入可望促进语言教学实践良性发展。读后续写题型具有较好的效度和信度。读后续写要求学生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。该题型的启用在培养学生的综合语言运用能力（尤其是阅读和写作）和思维品质（尤其是想象能力和创新精神）方面将发挥积极作用，这完全符合国家考试改革的理念和课程标准的要求。一、读后续写的要求和特征 （一）读后续写的要求 读后续写任务要求考生在一段350 词以内的语言材料基础上，根据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写（150 词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。续写部分分为两段。原文给出10处左右的标有下划线的关键词语，所续写短文应使用5 个以上。 （二）读后续写的特征 考试说明中评分原则部分规定，读后续写阅卷时按5 个档次给分。参考最高档次第五档（21-25 分）的描述并考虑写作部分评分的其它因素，可以认为一篇优秀
