部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】(共36页).doc

上传人:晟*** 文档编号:10090576 上传时间:2022-01-06 格式:DOC 页数:37 大小:287.50KB
下载 相关 举报
部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】(共36页).doc_第1页
第1页 / 共37页
部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】(共36页).doc_第2页
第2页 / 共37页
部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】(共36页).doc_第3页
第3页 / 共37页
部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】(共36页).doc_第4页
第4页 / 共37页
部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】(共36页).doc_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上部编人教版道德与法治小学一年级下册全册教案【新教材】专心-专注-专业备课本人教版一年级下册道德与法治全册教案班级_教师_日期_温馨提示:本教案适用于部编版最新教材部编人教版一年级下册道德与法治教学计划教师 日期一、学情分析 一年级整体看每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,绝大部分部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯还还需要在新学期里多和家长取得联系,共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。 二、教材分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。