现代教育技术导论模拟练习题库(共44页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上现代教育技术导论-模拟练习题库-part101单选题 19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（ ）。夸美纽斯 赫尔巴特 华生 皮亚杰 02单选题 （ ）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。个别化教学 远程教学 小组教学 集体教学 03单选题 个别化教学是在（ ）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。网络技术 程序教学 多媒体技术 视听技术 04单选题 教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（ ）、物化形态和（ ）、智能形态大类。媒体环境、知识态度 硬件应用、软件应用 人文、技术 有形技术、无形技术 05