珠心算与小学数学课堂教学整合的策略(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上珠心算与小学数学课堂教学整合的策略陕西省宝鸡市珠算心算协会 成锦陕西省眉县首善镇东关小学 杨岚在交通便捷的今天,为什么人还要坚持走路、跑步呢?这是因为走路、跑步是一种锻炼,可以增强体质、提高人的身体素质;同理,在高科技发达的今天,为什么我们还要学习珠心算呢?这是因为珠心算是珠算的升华,是开发学生智力潜能的有效途径。计算器、电脑虽然很先进,可是它们都是人脑智慧的结晶,它们根本无法取代人脑,所以在教学中,把珠心算融入到数学课堂,融入到新的课改,既能吸取课改的新理念,又能使珠心算向前发展;既能提高课堂教学效率,又能提高学生的综合能力。那么,如何将珠心算与数学教学有机融合呢?我认为其有效教学策略必须做到三个融合:与数的认识融合,与口算算理融合,与现代化教学手段融合,开发儿童大脑潜能,启迪儿童智慧,为培养创新人才探索出一条新的途径。一、珠心算与小学数学课堂融合 -是时代的需求当今社会,人们都在探索脑功能的开发和利用的途径,其中珠心算教育就是其中有效途径之一,这是因为儿童学习珠心算,可为脑功能的开发奠定坚实的基础。

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