精选优质文档-倾情为你奉上班主任提升小学生心理健康发展的措施作者：吴海燕来源：教育界A2019年第12期【摘要】近年来，小学生的心理健康受到社会各界的广泛关注。在经济社会不断发展的今天，叛逆、冷漠、厌学等不良心理频频出现在小学生身上，严重影响着其健康发展。班主任在教育教学活动中扮演着管理者和心理辅导者的双重角色，班主任应当将这两种角色整合起来，在班级管理中对学生进行心理辅导，进而使学生的心理得到健康发展。【关键词】小学班主任;班级管理;心理健康教育;措施当前，受多种因素影响，小学生出现的心理问题越来越多，如冷漠、厌学等。近年来，小学生因心理问题无法及时得到疏导而酿造的悲剧值得我们深思。班主任作为班级的组织者、管理者，更应该对此问题进行反思，从自身所扮演的角色入手，采取多样的方式，有意识地对学生进行心理疏导，帮助其建立积极的心理品质，实现健康发展。为了帮助学生实现心理健康发展，笔者在班级管理活动中采取以下措施对学生进行心理健康教育。一、言传身教，注重发挥班主任的影响力
