用7、8的乘法口诀解决实际问题(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 解 决 问 题教学内容 教科书78页例3和79页相应练习。教学目标 知识与技能:使学生初步学会根据乘法的意义，解决生活中有关求总价是多少的实际问题，帮助学生初步建立“单价数量总价”这一数学模型。 过程与方法:初步培养学生从具体的生活情境中发现问题，根据问题筛选有用信息进而解决问题的能力。 情感态度与价值观:在解决问题的过程中使学生感受到数学知识与日常生活的联系，培养学生的应用意识。教学重点 根据乘法的意义解决求总价是多少的实际问题，助学生初步建立“单价数量总价”这一数学模型。教学难点 引导学生能根据问题筛选有用的信息，正确解决问题。教学准备 课件。教学过程一、复习引入 1、开火车口算。 64 53 27 54 34 28 74 58 2、创设情境引入：看来同学们对我们的乘法口诀掌握