精选优质文档-倾情为你奉上数与代数回顾与整理教学内容义务教育教科书数学（四年级下册）103页。教学目标1.通过复习，进一步理解、巩固本学期所学的用字母表示数、运算律、小数的意义和性质、小数加减法的内容，梳理单元教学中所学过的零散知识，构成知识网络。2.经历整理与复习的全过程，掌握整理知识的方法，形成归纳、概括、整理知识的能力。3.回顾整理解决问题的策略和方法，并运用这些策略来解决问题，在此基础上形成自己解决问题和策略与方法。4.感受整理与复习知识的重要性，养成回顾与反思的良好习惯，增强学习数学的兴趣和自信心，提升数学素养，培养理性精神。教学重点引导学生系统巩固用字母表示数、运算律、小数的意义和性质、小数加减法的知识，提高综合运用知识的能力。教学难点注意把握知识的内在联系，提高灵活运用知识解决综合性较强的问题能力。教学准备多媒体课件。教学过程一、谈话导入，自行回顾 师：同学们，这学期学习的知识可真不少，我们一起来交流一下，好吗？ 学生自由回顾，全班交流。预设1：用字母表示数。
