精选优质文档-倾情为你奉上优考一对一学科教学导学案 学员姓名:刘怡洁 年 级:六年级 辅导科目:数学 第 2 次课 学科教师: 朱敏课 题认识百分数授课日期及时段 2014年9月20日 14:00-16:00教学目的1、 理解百分数的意义。2、 会正确读、写百分数。教学内容【知识梳理】知识点一:百分数的意义1、 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫做百分率、百分比。2、 百分数是一种分母是100的分数,但不能说分母是100的分数一定是百分数。3、 百分数只表示两个同类量之间的倍数关系,不能表示一个确定的量,所以百分数不带单位。【例1】读出下面句子,说出百分数的意义。(1) 我国的耕地面积占世界的7%;(2) 我国的人口约世界的22%。【类题练习】分析下列百分数的意义。 在地球表面,陆地面积约占全球面积的百分之二十九,海洋面积约占全球面积的百分之七十一。
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