江苏省电化教育馆制作用数对表示位置本节课我们主要来学习用数对表示位置，同学们要掌握数对的概念，能够正确的用数对表示一个物体的确切位置，并且能够理解数对中的两个数字在实际问题中所代表的含义。如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗? 如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗? 小军小军坐在第4组第3个 小军坐在第3排第4个 怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？第1行第2行第3行第4行第5行第6行小军小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第几列，第二个数 3 表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。 小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。1.在刚才的图中找出第2列 第4行的位置，用数对表 示是（ ， ）。2.（6，5）在上图中表示 第 列第 行的位置。2 46 5第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行 根据数对找出对应的位置：（2，2）、（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1） 第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第
