盐类的水解第一课时教案(有用)(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第3章 水溶液中的离子平衡 第三节 盐类的水解 第一课时教案授课者：李 明 教学目标 知识目标：盐类水解的定义和本质；盐溶液酸碱性的判断。 能力目标：通过对水解原理的分析，培养学生的逻辑思维能力、创新思维能力； 通过分组实验，培养学生的动手能力； 德育目标：进行辨证唯物主义教育； 情感目标：通过分组实验，培养学生的科学探究精神和实事求是的科学态度；教学重点 盐类水解的定义和本质：盐溶液酸碱性的判断。教学难点 盐类水解的规律。教学方法 实验探究、启发讨论、比较归纳法、小组合作学习、分组讨论法（一）知识准备复习提问 溶液的酸碱性取决于什么？学生回答 H+与OH浓度的相对大小。老师小结 酸性溶液 C（H+）C（OH-） 中性溶液 C（H+）C（OH-） 碱性溶液 C（H+）C（OH-）引人新课酸的溶液是酸